Postingan

Karya Tulis Ilmiah dan Non Ilmiah

                                               Penulisan Karya Tulis (Ilmiah dan Non Ilmiah) A.     Karya Tulis Ilmiah Karya tulis ilmiah merupakan karya tulis yang bersifat ilmu, memenuhi kaidah ilmu pengetahuan. Penulisan karya ilmiah merupakan kegiatan penulisan yang sistematis berdasarkan kajian penelitian. Adapun tujuan dari penulisan karya ilmiah adalah menjawab secara ilmiah permasalah yang muncul sebelumnya. Karya ilmiah biasaya memuat data, fakta- fakta dan solusi atas masalah yang diangkat yang dilakukan secara sistematis dan runtut.  Suatu karya ilmiah memiliki tiga bagian yaitu:  1) Pendahuluan   (latar belakang, tujuan, manfaat);  2) Isi dan Pembahasan;  3) Kesimpulan (kesimpulan dari isi pembahasan).  Adapun karekteristik dari karya tulis ilmiah yaitu: mempunyai landasan berpikir; tidak ambigu, logis, efektif, menggunakan bahasa formal, objektif dan faktual, serta sistematis (sesuai kaidah). Berikut beberapa contoh karya tulis ilmiah yaitu: 1.       Artikel ilmiah.

Review perkuliahan Manajemen Pendidikan dan Pelatihan Serta Pengalaman Pribadi

  REVIEW MATERI AWAL- AKHIR MATAKULIAH MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN A.     Peran penting Pendidikan dan Pelatihan Pendidikan dan pelatihan merupakan proses untuk mencapai tujuan yang berfokus pada peningkatan pengetahuan, sikap perilaku dan keterampilan peserta latihan dalam mendukung tercapainya tujuan. Pendidikan dan pelatihan penting bagi setiap orang untuk meningkatkan keterampilannya. Adapun peran penting dari pendidikan dan pelatihan yaitu: membantu meningkatkan dan mengembangkan kualitas serta profesionalisme SDM serta membantu menggali potensi diri. Selanjutnya yang menjadi tujuan dari pendidikan dan pelatihan (Diklat ) yaitu: untuk meningkatkan pengetahuan,keterampilan, sikap, dan keahlian untuk dapat melaksanakan tugas dab jabatan secara professional serta untuk menyesuaikan diri dengan perkembangan IPTEK. B.      Perbedaan Pendidikan dan Pelatihan Pendidikan merupakan: usaha sadar untuk mempersiapkan peserta didik melalui kegiatan bimbingan ,pengajaran atau lat

Cerita Pengalaman Pribadi Kuliah Online Mahasiswa IAKN Tarutung

Gambar
    Sebelum memulai cerita pengalaman pribadi saya dibalik layar saat melakukan kuliah online, terlebih dahulu saya memperkenalkan diri saya.  Saya Tresia Ronestyka Stinjak adalah seorang Mahasiswa di IAKN Tarutung angkatan tahun 2019 yang mengambil program studi Manajemen Pendidikan Kristen.  Baiklah sekian perkenalan singkat saya, dan kini saya lanjutkan pada pengalaman pribadi saya saat melakukan kuliah online karena virus Covid-19. Saat ini saya sedang melakukan perkuliahan daring dari rumah, kurang lebih sudah selama 2 tahun dan saat ini saya sudah semester 5, hal ini merupakan anjuran dari pemerintah yang merupakan salah satu cara untuk memutuskan rantai penyebaran Covid-19.  Ini tentunya bukan hal yang mudah bagi saya menjalani kuliah online selama kurang lebih 2 tahun. Saya dituntut menjadi mahasiswa yang harus aktif dan dapat mengembangkan segala potensi dan wawasan secara mandiri. Jika tidak saya pasti akan sulit menghadapi masalah seperti ini     Awalnya sebelum melakukan pe

LAGU " HAOL AU GOMOS DAMANG"

Gambar
Di hangoluan ki di ari-aringki Olo do manetek ilungki da amang O damang parsinuan na burju Bereng ma au nda borumon Haol au gomos damang songon na di uju i Haol au gomos damang manang satongkin pe i Molo boi au pajumpang, pajumpang muse tu ho Manang sai di nipi pe ho ro Haol au gomos damang songon na di uju i Haol au gomos damang manang satongkin pe i Molo boi au pajumpang, pajumpang muse tu ho Manang sai di nipi pe ho ro Molo masihol au tu ho nda amang Ai tor manetek do ilu-ilungki Mo malungun au tu ho nda amang Huboan ma tangiang tu tuhan i Haol au gomos damang songon na di uju i Haol au gomos damang manang satongkin pe i Molo boi au pajumpang, pajumpang muse tu ho Manang sai di nipi pe ho ro Haol au gomos damang songon na di uju i Haol au gomos damang manang satongkin pe i Molo boi au pajumpang, pajumpang muse tu ho Manang sai di nipi pe ho ro Manang sai di nipi pe ho ro